小学三年级下册语文教案五篇

1、小学三年级下册语文教案 《放风筝》： 【教学目标】 在阅读过程中认识生字10个“筝、衫、翱、徘、徊、瞬、逝、翼、移、纯”。积累词语9个“风筝、诗情画意、水灵、翱翔、徘徊、瞬间、消逝、小心翼翼、纯洁”。

2、三年级的语文下册教案1 《奶奶最喜欢的铃儿》 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。 认字6个，写字7个。理解“看望”、“问候”、“收藏”、“喜欢”、“美好”等词语在课文中的意思。 学习怎样简单地对人物进行描写。

3、人教版小学三年级语文下册教案篇1 知识与技能目标： 认识本课的11个生字，掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。 阅读课文，知道矿矿是怎样查阅资料完成他关于“蓝鲸”的研究的，了解矿矿写的论文的大致内容。

我想要一些动漫人物的资料

1、我的 动漫《我的英雄学院》中的人物有哪些？ 我来答 1个回答 #热议# 生活中有哪些实用的心理学...现已认识到自己真正想要的是活出快乐。

2、奈良鹿丸，日本漫画《火影忍者》及其衍生作品中的角色。火之国木叶隐村的忍者，拥有出众的应敌策略，头脑冷静、随机应变，IQ超过200。绝招是“影子模仿术”，他的性格虽然消极了点，但是想要平静的生活，擅长使用奈良一族秘传忍术。与父亲奈良鹿久一样深受历代火影信任。

3、人物简介：单纯、热血、冲动、潜力无限，一直是动漫作品中主角的性格。鸣人当然也是毫不例外的继承了这种属性，虽说如此，事情往往不能如人所愿那样的发展。旋涡鸣人，一直是孤单的一人，是忍者学校吊车尾的学生，3年的学习，却是连变化术也不能掌握，被同学取笑。

4、比较有名的日本动漫人物：纳兹，索隆，鲁路修，金木研，银时。1）纳兹简介：艾特利亚斯·纳兹多拉格尼尔，日本漫画《妖精的尾巴》及其衍生作品中的主角。这个有着樱桃色的头发和温暖笑容的少年，是妖精的尾巴公会的一员并且是一个充满信念的勇敢火之灭龙魔导士。

5、欧美的有白雪公主、米老鼠、唐老鸭、猫和老鼠、海绵宝宝。中国的有蓝猫、虹猫蓝兔、大头儿子、葫芦娃、黑猫警长、哪吒。

6、寂寞的。 因为拓海的外祖父是英国人，外祖母是日本人，母亲是1/2英国人，父亲是日本人，所以他是1/4混血儿。

怎么打篮球

扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮筐。补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位（多用于冲抢篮板）。领接球：顺传球飞行方向移动，顺势接球。

运球 运球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。投篮 原地投篮时，要两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚之间。

以下是打篮球的一些基础教程：站姿：双脚与肩同宽，身体保持平衡，膝盖微微弯曲，双臂伸直向前，手指自然分开，保持放松状态。运球：将球放在地上，用一只手掌控制住球，另一只手放在身体一侧，脚步向前迈一步，将球拍到地上，球弹起后再用同一只手控制住球，另一只手迅速转移到身体一侧。

方法5：打好篮球了解球场上每个位置的作用。练习基础技术，以提高技能多传球，保持球移动。练习抢篮板。学习和队友掩护配合。学习空切。篮球是詹姆斯·奈史密斯在1891年初为了让学生在寒冷的冬季有事干而发明的。

足球运动员的故事作文

“我踢″。“哎呀，不好传球传错啦″。队友们都质疑着我问我，你为什么把球传给别队的人。我无话可说，只好默默地踢球。实在是糗大了。还是赶快踢球吧！草地上竖起的灯光亮起，我们才发现。已经晚上了，就各自回家了。我爱足球，爱这项运动。

我与足球的故事作文 夏天，绿树成荫，仿佛一切都那么美好，可今天下午，要有一场小足球赛激烈的展开。下午，孩子们都放学了，几个孩子来到一片空地，把书包分成两摞放好，他们这是组成一个门，他们组成一个门干什么呢？对啦！就是踢足球。他们选好了守门员前锋后卫替补裁判。

”篮球说：“虽然在篮球场上运动员不用跑的太多，但是我们容易进球，每场比赛的最后得分都你们的高很多。”这时，有人说：“篮球和足球的比赛都很好，两个都有很大的力量，要是你们再这样吵下去就谁的力量都不能体现出来了。”他们兄弟俩听了这话就决定不再吵了，成为了好朋友。

父爱是山，呵护生命的脆弱；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。成长的路上因为有您，我才自信满满；因为有您，我才能够战胜挫折；因为有您，我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀，像眼泪依赖着脸庞，您就像天使一样给我依赖，给我力量。